1 Struktur Tubuh Ikan. Pada umumnya ikan mempunyai bentuk sistematis kecuali untuk ikan sebelah. Tubuh ikan dibagi menjadi tiga bagian yaitu: kepala mulai dari bagian ujung mulut sampai akhir tutup insang. Badan, akhir tutup insang sampai pangkal sirip anal dan dari sirip anal sampai ujung ekor disebut bagian ekor.
Air merupakan suatu zat yang paling menentukan dalam menunjang kehidupan makhluk hidup. Sekitar 72% permukaan Bumi ditutupi oleh air dan 97% air tersebut merupakan air asin dan tidak dapat diminum sehingga perlu dilakukan langkah-langkah pengolahan air agar dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu bentuk pengolahannya adalah dengan memanaskan air hingga mendidih. Dalam kehidupan masyarakat pada umumnya, mendidihkan air dapat dilakukan dengan memberikan kalor terhadap air, maka suhu air akan meningkatkan dan air akan mengalami proses mendidih. Artikel ini akan menjelaskan secara ilmiah bagaimana proses mendidih air dan apa yang terjadi pada air ketika air mengalami suatu kondisi mendidih. Dalam konteks eksplanasi ilmiah, Pada saat air mendidih, penjelasan umumnya adalah dalam fakta yang dapat diamati, bahwa air mengeluarkan gelembunggelembung udara dalam suhu air panas karena lazimnya proses mendidih dilakukan dengan memberikan kalor. Pernyataan khusus dalam penjelasan ilmiah ini adalah proses mendidihkan air dapat dilakukan tidak hanya dengan memberikan kalor pada air. Jika dapat memahami filosofi air mendidih, maka proses mendidih dapat dilakukan bahkan dalam suhu kamar atau suhu ruang. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free Jurnal Filsafat Indonesia, Vol 1 No 1 2018 ISSN E-ISSN 2620-7982, P-ISSN Jurnal Filsafat Indonesia 75 Eksplanasi Ilmiah Air Mendidih Dalam Suhu Ruang Juli Firmansyah Universitas Serambi Mekkah e-mail Abstract Air merupakan suatu zat yang paling menentukan dalam menunjang kehidupan makhluk hidup. Sekitar 72% permukaan Bumi ditutupi oleh air dan 97% air tersebut merupakan air asin dan tidak dapat diminum sehingga perlu dilakukan langkah-langkah pengolahan air agar dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu bentuk pengolahannya adalah dengan memanaskan air hingga mendidih. Dalam kehidupan masyarakat pada umumnya, mendidihkan air dapat dilakukan dengan memberikan kalor terhadap air, maka suhu air akan meningkatkan dan air akan mengalami proses mendidih. Artikel ini akan menjelaskan secara ilmiah bagaimana proses mendidih air dan apa yang terjadi pada air ketika air mengalami suatu kondisi mendidih. Dalam konteks eksplanasi ilmiah, Pada saat air mendidih, penjelasan umumnya adalah dalam fakta yang dapat diamati, bahwa air mengeluarkan gelembung-gelembung udara dalam suhu air panas karena lazimnya proses mendidih dilakukan dengan memberikan kalor. Pernyataan khusus dalam penjelasan ilmiah ini adalah proses mendidihkan air dapat dilakukan tidak hanya dengan memberikan kalor pada air. Jika dapat memahami filosofi air mendidih, maka proses mendidih dapat dilakukan bahkan dalam suhu kamar atau suhu ruang. Kata Kunci air, mendidih, eksplanasi ilmiah, Tekanan 1. Pendahuluan Air merupakan zat cair yang tidak mempunyai rasa, bau dan warna dan terdiri dari hidrogen dan oksigen dengan rumus kimia H2O. Karena air mempunyai sifat yang hampir bisa digunakan untuk apa saja, maka air merupakan zat yang paling penting bagi semua bentuk kehidupan tumbuhan, hewan, dan manusia sampai saat ini selain matahari yang merupakan sumber energi. Air merupakan suatu zat yang paling menentukan dalam menunjang kehidupan makhluk hidup. Sekitar 72% permukaan Bumi ditutupi oleh air dan 97% air tersebut merupakan air asin dan tidak dapat diminum Triatmojo, 2008 sehingga perlu dilakukan langkah-langkah pengolahan air agar dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam lingkungan, mulai dari proses, perubahan wujud, gerakan aliran air di permukaaan tanah, di dalam tanah, dan di udara dan jenis air mengikuti suatu siklus keseimbangan yang sering disebut siklus hidrologi Kodoatie dan Sjarief, 2010. Air tawar adalah air dengan kadar garam dibawah 0,5ppt Nanawi, 2001. Menurut Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 82 Tahun 2001 Tentang Pengadilan Kualitas Air dan Pengadilan Kualitas Pencemaran Air tawar adalah semua air yang terdapat diatas dan dibawah permukaan tanah, kecuali air laut dan air fosil”, sedangkan menurut Undang-Undang RI Tahun 2004 tentang Sumber Daya Air, Air adalah semua air yang terdapat pada di atas ataupun dibawah permukaan tanah, termasuk dalam pengertian ini air permukaan, air tanah, air hujan, dan air laut yang berada di darat. Air minum atau air baku adalah air yang berasal dari sumber air permukaan, cekungan air tanah dan/atau air hujan yang memenuhi baku mutu tertentu sebagai air baku untuk minumyang melalui proses pengolahan atau tanpa proses pengolahan yang memenuhi syarat kesehatan dan dapat langsung diminum PP Tahun 2005.Syarat mutlak air yang dikonsumsi manusia menjadi air minum adalah harusmelalui proses pengolahan yang memenuhi syarat kesehatan dan dapat langsungdiminum Pradana dan Marsono, 2013. Walaupun air dari sumber alam dapat diminum oleh manusia, tetap terdapat resiko air ini telah tercemar oleh bakteri misalnya Esherichia coli atau zat-zat berbahaya. Biasanya untuk Jurnal Filsafat Indonesia, Vol 1 No 1 2018 ISSN E-ISSN 2620-7982, P-ISSN Jurnal Filsafat Indonesia 76 membunuh bakteri, langkah yang dilakukan adalah memasak air hingga suhu 100ºC dengan memberikan kalor sehingga suhu meningkat maka akan teramati fenomena mendidih. Pengolahan air adalah proses untuk mendapatkan sumber air baku dari air limbah yang sebelumnya tidak layak dikonsumsi dan digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Menurut Sutrisno2006, proses pengolahan air dapat dilakukan dengan 2 cara, yaitu 1. Pengolahan lengkapComplete treatment process yang meliputi pengolahan fisik, kimia, dan bakteriologik. Pengolahan ini biasanya dilakukan terhadap air sungai yang kotor/keruh. 2. Pengolahan sebagian Partial treatment process misalnya hanya diadakan pengolahan kimiawi dan/atau pengolahan bakteriologik saja. Dan pengolahan ini biasanya hanya dilakukan untuk mata air bersih atau air dari sumur yang dangkal/dalam. Pengolahan fisik proses filtrasi yaitu suatu tingkat pengolahan yang bertujuan untuk mengurangi/menghilangkan kotoran-kotoran yang kasar, penyisihan lumpur dan pasir, serta mengurangi kadar zat-zat organik yang ada dalam air yang akan diolah. Pengolahan kimia adalah suatu tingkatan pengolahan dengan menggunakan zat-zat kimia untuk membantu proses pengolahan selanjutnya. Misalnya dengan pembubuhan kapur dalam proses pelunakan dan pembubuhan tawas pada proses sedimentasi. Sedangkan pengolahan bakteriologikmerupakan suatu tingkat pengolahan untuk membunuh/memusnahkan bakteri yang terkandung dalam air minum yakni dengan cara membubuhkan kaporit zat desinfektan atau melalui penyinaran ultraviolet. Berdasarkan Permenkes perbedaan antara kualitas air bersih dan air minum adalah standar kualitas setiapparameter fisik, kimia, biologis dan radiologis maksimum mutu air minum ditetapkan berdasarkan Peraturan Menteri Kesehatan Republik IndonesiaNomor 01 1975 Tentang Syarat-Syarat dan Pengawasan Kualitas Air Minum. Standar baku air minum tersebut disesuaikan denganstandar internasional yang ditetapkan WHO. Standarisasi kualitas air tersebut bertujuan untuk memelihara, melindungi, dan meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, terutama dalam pengolahan air ataukegiatan usaha mengolah dan mendistribusikan air minum untukmasyarakat umum. Kualitas air yang digunakan sebagai air minum sebaiknya memenuhi persyaratan secara fisik, kimia, dan mikrobiologis. Persyaratan fisik biasanya berhubungan dengan jernih atau tidak keruh, tidak berwarna, rasanya tawar, tidak bau, temperaturnya normal, dan tidak mengandung zat padatan. Persyaratan kimia meliputi pH normal, tidak mengandung bahan kimia beracun, tidak mengandung garam atau ion-ion logam dan tidak mengandung bahan organik. Sedangkan Persyaratan Mikrobiologis yang harus dipenuhi oleh air adalah tidak mengandung bakteri patogen, misalnya bakteri golongancoli, salmonellatyphi, vibrio cholera, dan lain-lain. Kuman-kumanini mudah tersebar melalui air transmitted by water. Dan tidak mengandung bakteri nonpatogen, seperti actinomycetes,phytoplankton coliform, cladocera, dan lain-lain. Cara yang paling sederhana untuk mematikan mikroorganisme yaitu dengan cara memanaskan air sampai 100° C hingga mencapai titik didih/mendidih. 2. Metode Metode yang digunakan adalah metode studi kepustakaan library research atau studi literatur. Studi literatur dilakukan terhadap buku, laporan riset dan artikel ilmiah untuk memperkaya kajian tentang konsep ilmiah air mendidih sehingga mendapatkan data sekunder dari berbagai hasil penelitian atau percobaan yang merupakan jenis data yang kemudian disintesis hingga menjadi kesatuan dalam memberikan informasi. 3. Hasil dan Pembahasan Eksplanasi Ilmiah Air Mendidih Setiap Eksplanasi melibatkan dua unsur esensial, yaitu Eksplanan yang merupakan perkara yang menjelaskan dan Eksplanandum yang merupakan perkara yang dijelaskan Ladyman, 2002. Semua eksplanasi melibatkan keduanya, yang membedakan adalah pola hubungan antara keduanya Firman, 2018. Artikel ini akan membahas proses air mendidih dalam jenis eksplanasi ilmiah Deduktif Model Eksplanasi Hempel-Oppenheim. Dalam model ini, eksplanan adalah beberapa pernyataan umum yang dianggap benar dan pernyataan pembatas. Firman, 2018. Lebih lanjut Firman 2018 menjelaskan bahwa model ini memiliki beberapa syarat logis, yaitueksplanan harus secara deduktif mengarah pada eksplanandum, deduksi harus menggunakan hukum Jurnal Filsafat Indonesia, Vol 1 No 1 2018 ISSN E-ISSN 2620-7982, P-ISSN Jurnal Filsafat Indonesia 77 umum dan Ekpslanan harus memiliki konten empiris teruji secara empiris. Oleh sebab itu, Eksplanan yang menjadi pembahasan dalam artikel ini adalah mendidih merupakan proses yang dikendalikan sendiri oleh sumber panas dan tekanan tidak memberikan kontribusi apapun dalam proses mendidih, sedangkan eksplanandum adalah Air akan mendidih ketika tekanan uap dan tekanan atmosfer nya sama. Sehingga temperatur dari air yang mendidih tergantung dari tekanan, bukan dari suhu. Air dalam bentuk padat, cair dan gas, semua bergantung dari suhu dan tekanan lingkungan sekitarnya. Perubahan suhu atau tekanan menyebabkan air mungkin mengalami perubahan fase. Sebagai contoh adalah ketika air merespon perubahan suhu pada permukaan laut, biasanya membeku pada 0 0Celcius dan mendidih pada 100 0Celcius. Namun, pembahasan tentang bagaimana air merespon perubahan tekanan sangat jarang menjadi pembahasan. NASA, 1999. memperlihatkan interaksi dua zat dengan garis batas antara dua fase, dua fase berada dalam ekuilibrium satu sama lain, tingkat molekul yang meninggalkan fase tertentu sama dengan jumlah yang kembali. Gambar 1. Air dalam kesetimbangan dengan es, ketika sudah dalam keadaan setimbang, maka esnya mencair a. kesetimbanganantara air dengan uap dalam ruang tertutup, ketika mencapai kesetimbangan maka uap akan mengembun b. Gambar 1 diatas menjelaskan kecenderungan molekul untuk mengubah fase dan menetapkan kesetimbangan sebagai tekanan uapnya. Tekanan uap meningkat seiring dengan peningkatan suhu. Pada suhu yang lebih tinggi, energi kinetik partikel lebih tinggi dan dengan lebih banyak energi tersedia pada suhu yang lebih tinggi, lebih mudah bagi partikel untuk mengubah fase. Bahkan padatan seperti es memiliki tekanan uap dan dapat disublimasikan langsung ke fase uap. Jika dua fase tidak berada dalam kesetimbangan, molekul akan berubah dari satu fase ke fase yang lain hingga mencapai kesetimbangan. Air yang menguap dari danau di gurun sedang mencoba membangun keseimbangan dengan udara gurun yang kering. Dalam kasus genangan air, air menghilang sepenuhnya sebelum kesetimbangan terbentuk. Setiap kombinasi temperatur-tekanan memiliki titik ekuilibrium/kesetimbangan sendiri. Terdapat dua alasan mengapa tekanan rendah berhubungan dengan cuaca, yaitu massa udaralembabmenyebabkan curah hujan kurang dan sistemtekanan yang naik dan diagram fase dapat menjelaskan tentang modifikasimemasak, mendidih telur, dan sterilisasi air. Perubahan tekanan, menyebabkan adanya perubahan yang sesuai pada suhu didih air. Memasak makanan di dataran tinggi akan lebih lama dari pada dataran rendah. Ketika air dipanaskan dengan mengalirkan kalor, maka suhu air tersebut akan naik dan jika sudah mencapai titik didih, akan terbentuk gelembung-gelembung gas dalam air yang bermula dari bawah/dasar wadah lalu kemudian akan semakin banyak naik ke atas secara kontinu. Gelembung gas yang dihasilkan oleh proses pendidihan dan dapat diamati langsung oleh indera penglihatan adalah uap air atau air dalam fasa gas. Menurut Jhonson 1998 pada suhu 100oC, 1 atm gelembung besar merupakan uap air yang muncul ke permukaan dan pecah pada proses pendidihan air. Semua molekul air mempunyai energi yang cukup untuk meninggalkan cairannya saat mendidih Effendy 2012. Jadi uap air yang meninggalkan cairannya adalah molekul air dengan fasa gas. Pada tekanan dan temperatur udara standar 76 cmHg, 25ºC titik didih air sebesar 100 ºC. Flinn, 2015. Pada kondisi standar inilah air di lautan dan permukaan bumi tidak mendidih dan tidak menguap ke udara. Titik didih suatu zat adalah suhu yang tekanan uap jenuhnya sama dengan tekanan di atas permukaan zat cair. Titik Didih suatu zat cair dipengaruhi oleh tekanan udara, artinya semakin besar tekanan udara maka semakin besar pula titik didih zat cair tersebut. Jurnal Filsafat Indonesia, Vol 1 No 1 2018 ISSN E-ISSN 2620-7982, P-ISSN Jurnal Filsafat Indonesia 78 Pada suhu dan tekanan tertentu, penguapan terjadi pada seluruh bagian zat secara menyeluruh ini dinamakan saat mendidih suhu zat konstan, karena selama air mendidih kalor yang diserap digunakan untuk mengubah air menjadi uap air. Kalor yang diberikan pada zat digunakan untuk mengubah wujud dari cair menjadi wujud tetap ini disebut titik didih yang besarnya sangat bergantung pada tekanan di permukaan zat didih zat pada tekanan 1 atm disebut titik didih normal. Kalor yang diperlukan untuk mengubah wujud 1 kg zat cair menjadi uap pada titikdidih normalnya disebut kalor laten uap atau kalor uap. Kalor uap disebut juga kalor didih. Zat yang berubah wujud dari gas menjadi cair maka zat tersebut melepaskan kalor. Kalor yang dilepaskan untuk mengubah 1 kg uap menjadi cair pada titik didih normalnya dinamakan kalor laten embun atau kalor embun. Tekanan uap adalah ukuran dari jumlah uap yang hadir di atas cairan pada suhu tertentu. Tekanan uap di atas cairan adalah sebanding dengan suhu cairan, yang berarti semakin tinggi suhu cairan, semakin tinggi tekanan uap yang dihasilkan. Sebuah cairan mulai mendidih saat tekanan uap cairan sama dengan tekanan atmosfer sekitarnya cairan. Air mendidih pada suhu yang lebih rendah di Denver sekitar satu mil di atas permukaan laut dibandingkan dengan Boston sekitar di permukaan laut ini disebabkan oleh tekanan atmosfer rendah di ketinggian yang lebih tinggi. Lebih rendah tekanan atmosfer di Denver berarti tekanan uap air mencapai tekanan atmosfer lokal pada suhu yang lebih rendah, yang menyebabkan air mendidih sekitar 97 ° C. Flinn, 2016 Air akan mendidih ketika tekanan uap dan tekanan atmosfer nya sama. Sehingga temperatur dari air yang mendidih tergantung dari tekanan, bukan dari suhu. Mars memiliki tekanan atmosfer yang rendah sehingga air di permukaannya akan mendidih.NASA, 1999. Jadi pada dasarnya mendidih adalah kondisi dimana tekanan udara diatas permukaan airnya diperkecil/diturunkan sehingga titik didihnya menjadi lebih kecil. Dengan mengekstrapolasi pola antara suhu dan tekanan mendidih, mereka menyadari bahwa bahkan air di dekat titik bekunya memiliki cukup energi kinetik untuk mendidih jika tekanannya cukup rendah. NASA, 1999. Dengan tekanan rendah, molekulair membutuhkan sedikit energi kinetik untuk menguapkan air dalam wadah tertutup, Penurunan energi kinetik iniditerjemahkan ke dalam suhu didih yang lebih rendah. 4. Kesimpulan Ada dua cara untuk membuat air dapat mendidih. Mengalirkan panas ke air tersebutdengan meningkatnya suhu sehingga tekanan uap sesuai dengan tekanan atmosfer, atau mengurangi tekanan sekitar cairan untuk mencocokkan tekanan uap cairan pada suhu tertentu sehingga cukup untuk menyebabkan air mendidih pada suhu kamar. Tekanan uap air pada suhu kamar 20 ° C adalah sekitar 18 mm Hg. Pada 10 ° C, tekanan uap air adalah sekitar 9 mm Hg. Oleh karena itu, agar air mendidih pada suhu kamar, tekanan atmosfer sekitarnya air harus diturunkan untuk setidaknya 18 mm Hg. Eksplanasi ilmiah tentang konsep mendidih memberikan definisi yang jelas tentang aktivitas partikel selama proses mendidih itu terjadi. Dengan demikian dapat dijelaskan bahwa mendidih tidak hanya dapat lakukan dengan mengalirkan kalor atau proses pemanasan hingga mencapai titik didih. Namun mendidihkan air dapat dilakukan juga pada kondisi suhu ruang dengan cara mengurangi tekanan udara diatas permukaan air sehingga titik didihnya akan menjadi lebih kecil, atau tekanan uap air lebih besar dari tekanan atmosfer sekitarnya air, sehingga air mulai mendidih. Daftar Pustaka Effendy. 2012. A-Level Chemistry For Senior High School Student Based On KTSP And Cambridge Curriculum Volume 3A. Malang Indonesia academic Publishing Firman. Harry. 2018. Filsafat Sains. BandungSPS UPI FLINN Scientific Physical Science. 2016. Boiling Water in a Bell Jar. Publication Johnson, P. 1998. Children’s Understanding Of Changes Of State Involving TheGas State, Part 1/Boiling Water And The Particle Theory. International Journal OfScience Education, 205 567–83 Kodoatie, Robert J., Dan Roestam, Sjarief. 2010. Tata Ruang Air. Yogyakarta Jurnal Filsafat Indonesia, Vol 1 No 1 2018 ISSN E-ISSN 2620-7982, P-ISSN Jurnal Filsafat Indonesia 79 Andi. Ladyman, J. 2002. Understanding Philosophy of Science. London; Routledge. Nanawi. 2001. Rancang Bangun Alat Pemisah Garam Dan Air Tawar Dengan Menggunakan Energi Matahari.Online,Http// 6474308/Rancang_Bangun_Alat_Pemisah_Garam_Dan_AiR_Tawar_Dengan_Meng unakan_Energi_Matahari Diunduh Pada Bulan April 2018. NASA. 1999. Educator’s Guide With Activities for Physical and Earth and Space Science. EG-1999-12-121-HQ. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 416/Menkes/Per/IX/1990 Tentang Syarat-Syarat Dan Pengawasan Kualitas Air Minum, Depkes RI, Jakarta. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 492/MENKES/PER/IV/ 2010 Tentang Persyaratan Kualitas Air Minum, Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Jakarta. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 82 Tahun 2001. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia. Nomor 82 Tahun 2001. Tentang. Pengelolaan Kualitas Air Dan Pengendalian Pencemaran Air Peraturan Pemerintah Republik Indonesia. Nomor 16 Tahun 2005. Tentang. Pengembangan Sistem Penyediaan. Air Minum Pradana, Dan Marsono, 2013. Uji Kualitas Air Minum Isi Ulang Di Kecamatan Sukodono, Sidoarjo Ditinjau Dari Perilaku Dan Pemeliharaan Alat. Jurnal Fakultas Teknik Sipil Dan Perencanaan, Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 01 1975 Tentang Syarat-Syarat Dan Pengawasan Kualitas Air Minum Sutrisno, C Totok. 2006. Teknologi Penyediaan Air Bersih. Jakarta Rineka. Cipta Triatmojo. Bambang. 2008. Hidrologi Terapan. Beta Offset. Yogyakarta Undang-Undang Republik Indonesia. Nomor 7 Tahun 2004. Tentang. Sumber Daya Air ... Water, which has the chemical formula H2O [17] is one of the most important elements for life on earth, all ecosystems depend on it, especially clean and fresh water. Clean water is water that is clear, odorless, and tasteless, so it is suitable for consumption. ...Water is the most important element in life. Over time, the need for fresh and clean water becomes a problem that often occurs in coastal areas during the long dry season. To overcome the occurrence of water shortages, water purification technology is developed. Solar seawater desalination is one of the techniques for water purification by distillation, utilizing sunlight as the main energy source. In this study, the authors designed a tool using the Autodesk Inventor software that will then be used in real-world terms. In this study the desalination device was combined with heat storange material. Paraffin wax is used as a phase-change material PCM that functions to store and release heat. In this study, the tool was made with a single slope with an area of 1 m2 and a slope angle of 25˚. The test was carried out at to carried out for ± 1 week, data taken on a device with 2 treatments including will be taken without PCM and using PCM, for fresh water produced depending on the intensity of the existing sun. From the tests that have been carried out for fresh water production on tools that were treated using PCM as much as 1052 ml and for fresh water production on tools with treatment without PCM as much as 904 ml, so it can be concluded that for fresh water production on tools added PCM produces water bargain more than the tools without PCM.... High evaporation is done by boiling seawater until salt crystals are formed Firmansyah, 2018. The basic principle is that, when water is heated, then the water temperature will rise and if it has reached a boiling point it will form gas bubbles. ...Himna Sayyyidatul Islamiyah Mochammad Amin AlamsjahLaksmi SulmartiwiThe high demand for domestic salt cannot be achieved by local salt production from traditional salt and PT. Garam fluctuates every year. In addition, the quality of traditional salt is still low. This causes the need for domestic salt consumption to be met by imported salt. Therefore, it is necessary to have an alternative to meet the domestic salt demand, namely the revitalization of salt ponds for the development of mass Artemia cultivation that produces both Artemia production and biomass and produces salt in one location. In its natural habitat, Artemia uses microalgae as its main food source. The quality of microalgae feeds greatly determines the production of Artemia franciscana. The availability of nutrients is a factor that determines the rate of growth, so the amount and quality of feed are the main factors to meet the nutritional content for optimal development. Therefore, the salt production in this study used saltwater cultured Artemia with Dunaliella salina as a natural feed with a water age of 3rd,7th, and 14th days. This study aimed to determine the best age of Artemia water cultured with Dunaliella salina as a natural feed in salt production. The results showed that the different ages in Artemia water cultured with Dunaliella salina had a significant effect p < on salt characteristics. The best result was D7 which is salt from Artemia cultured water with Dunaliella salina as a natural feed with water age 7th day. Their respective values are + water content, + NaCl, water-insoluble part, + Ca, and + Mg.... The findings of this misconception are in line with the study by [15] the temperature of water heated over a longer period of time will continue to increase. The exact concept is that the boiling point in the plateau is lower than the boiling point in the lowlands, because the air pressure in the lowlands is higher then the boiling time will take place faster than the boiling time in the highlands [19]. ...Dewi DewantaraYulita Safitri Eko SusilowatiThis research aims to explain the level of misconception experienced by students identified by the Four-Tier Diagnostic Test based on the JotForm for each subconcept of heat and heat transfer. The subject of this research were students of class XI MIPA 1 and MIPA 2 with a total of 78 students as respondents. The research method uses a qualitative descriptive research type. The research instrument is in the form Four-Tier Diagnostic Test questions using JotForm. Data collection techniques through shared links are then carried out by respondents with the help of Google Meet to monitor respondents and through interviews. The results of data acquisition are interpreted using an interpretation table and calculate the percentage of each category. Based on the results of the overall data acquisition, it shows that students in class one experience misconceptions in the moderate level category, while in the class other in the law level category. The highest percentage of misconceptions for each subconcept of heat and heat transfer experienced by students is in the concept of temperature. The data from this research can be used as a source of information regarding misconceptions that occur in heat material and heat transfer that need to be addressed in order to reduce the potential for misconceptions and efforts to overcome them.... Prinsip dasarnya ketika air dipanaskan, maka suhu air tersebut akan naik dan jika sudah mencapai titik didih akan membentuk gelembung-gelembung gas. Proses pemanasan air dengan suhu tinggi pada prinsipnya akan meningkatkan energi kinetik partikel penyusun air Firmansyah, 2018. Tingginya energi kinetik ini membuat kristal garam yang terbentuk halus, karena ada tekanan dari energi kinetik partikel air yang memecahkan kristal garam menjadi lebih kecil. ...Misleni Indah PurwatiAndi Gustomi Okto SupratmanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui mutu kualitas garam dan klasifikasi peruntukkan garam yang dihasilkan dari Perairan Bangka Selatan. Waktu dan tempat penelitian ini dilaksanankan pada bulan Oktober 2019 sampai Januari 2020 di daerah Kabupaten Bangka Selatan yang meliputi Pantai Mempunai, Pantai Puding, Pantai Kubu, Pantai Batu Perahu dan Pantai Tanjung Kemirai. Air laut dari kelima lokasi dikristalkan hingga menjadi garam dengan menggunakan metode evaporasi penguapan dengan bantuan panas bahan bakar. Kemudian garam dari proses kristalisasi dilakukan analisis laboratorium dan uji organoleptik untuk melihat kadar NaCl dan keadaan garam yang meliputi bau, rasa dan warna. Hasil penelitian menunjukkan kualitas garam yang dihasilkan dari kelima lokasi berdasarkan kadar NaCl, masuk kedalam kategori kualitas garam K3 dengan kadar NaCl dari setiap lokasi berkisar Sedangkan secara visual masuk kedalam kategori kualitas garam K1 untuk garam yang dihasilkan dari pantai Kubu I, Kubu III dan Pantai Tanjung Kemirai. Parameter uji seperti bau dan rasa garam yang dihasilkan telah memenuhi syarat mutu garam konsumsi beriodium menurut SNI 44352017. Kualitas garam secara keseluruhan dilihat dari tekstur garam yang dihasilkan memiliki tekstur yang halus. Peruntukkan garam yang dihasilkan dari kelima lokasi, baik dilihat dari kadar NaCl maupun kualitas bau, rasa, dan warna, penggunaanya sesuai untuk pengelolaan produk perikanan berupa ikan asin. Zikri HamidiProvinsi Riau merupakan salah satu provinsi di Indonesia yang kaya akan sumber daya alamnya seperti pertanahan, pertambangan, pertanian/ perkebunan, kehutanan, kelautan/perikanan, dan industri/ jasa. Dengan garis pantai sepanjang kilometer, Provinsi Riau memiliki sumber daya alam hutan mangrove yang melimpah hampir disepanjang pesisir pantai di Riau. Aneka produk yang berasal dari mangrove telah banyak di manfaatkan oleh masayrakat pesisir. Produk tersebut berupa hasil hutan kayu maupun hasil hutan non kayu. Pada awalnya masyarakat hanya memanfaatkan mangrove untuk di ambil kayunya sebagai bahan bakar, instrumen upacara adat, bahan bangunan dan pembuatan kapal. Seiring dengan perkembangan zaman, buah mangrove dapat dikembangkan menjadi berbagai macam olahan pangan, namun pengusahaan olahan pangan yang berasal dari mangrove belum banyak dikembangkan dan diminati oleh masyarakat pesisir. Masyarakat masih banyak yang kurang tahu bahwa buah mangrove bisa di konsumsi dan kulit pohonnya bisa menjadi pewarna kain. Salah satu jenis tumbuhan dari ekosistem mangrove yang dapat dimanfaatkan untuk konsumsi adalah buah pidada Sonneratia caseolaris. Berdasarkan penelitian, buah pidada kaya akan kandungan vitamin A, B1, B2 dan C. Namun, dibalik manfaat dan potensi yang cukup besar tersebut, buah pidada secara umum masih belum dimanfaatkan oleh masyarakat. Hal ini dikarenakan buah pidada memiliki rasa yang asam dan sepat jika dimakan langsung. Oleh karena itu, perlu dilakukan suatu inovasi dan terobosan untuk mengolah buah pidada agar dapat dimanfaatkan secara luas oleh masyarakat sehingga dapat meningkatkan kreativitas masyarakat Desa Api-Api dan membantu meningkatkan UMKM dalam berwirausaha, serta kelestarian alam disekitar Desa Api-Api tetap Riau merupakan salah satu provinsi di Indonesia yang kaya akan sumber daya alamnya seperti pertanahan, pertambangan, pertanian/ perkebunan, kehutanan, kelautan/perikanan, dan industri/ jasa. Dengan garis pantai sepanjang kilometer, Provinsi Riau memiliki sumber daya alam hutan mangrove yang melimpah hampir disepanjang pesisir pantai di Riau. Aneka produk yang berasal dari mangrove telah banyak di manfaatkan oleh masayrakat pesisir. Produk tersebut berupa hasil hutan kayu maupun hasil hutan non kayu. Pada awalnya masyarakat hanya memanfaatkan mangrove untuk di ambil kayunya sebagai bahan bakar, instrumen upacara adat, bahan bangunan dan pembuatan kapal. Seiring dengan perkembangan zaman, buah mangrove dapat dikembangkan menjadi berbagai macam olahan pangan, namun pengusahaan olahan pangan yang berasal dari mangrove belum banyak dikembangkan dan diminati oleh masyarakat pesisir. Masyarakat masih banyak yang kurang tahu bahwa buah mangrove bisa di konsumsi dan kulit pohonnya bisa menjadi pewarna kain. Salah satu jenis tumbuhan dari ekosistem mangrove yang dapat dimanfaatkan untuk konsumsi adalah buah pidada Sonneratia caseolaris. Berdasarkan penelitian, buah pidada kaya akan kandungan vitamin A, B1, B2 dan C. Namun, dibalik manfaat dan potensi yang cukup besar tersebut, buah pidada secara umum masih belum dimanfaatkan oleh masyarakat. Hal ini dikarenakan buah pidada memiliki rasa yang asam dan sepat jika dimakan langsung. Oleh karena itu, perlu dilakukan suatu inovasi dan terobosan untuk mengolah buah pidada agar dapat dimanfaatkan secara luas oleh masyarakat sehingga dapat meningkatkan kreativitas masyarakat Desa Api-Api dan membantu meningkatkan UMKM dalam berwirausaha, serta kelestarian alam disekitar Desa Api-Api tetap terjaga. James LadymanFew can imagine a world without telephones or televisions; many depend on computers and the internet as part of daily life. Without scientific theory, these developments would not have been possible. In this exceptionally clear and engaging introduction to philosophy of science, James Ladyman explores the philosophical questions that arise when we reflect on the nature of the scientific method and the knowledge it JohnsonAs part of a three‐year longitudinal study which explored the development of children's concept of a substance ages 11 to 14, this paper reports the findings in relation to children's understanding of boiling water and particle ideas. Evidence is presented which suggests that, for most of the pupils, particle ideas provided the means for them to begin to accept that the bubbles in boiling water were the water changed to the gas state. The importance of this, in terms of children's understanding of a sample of gas as a sample of a subtance, is discussed. It is argued that boiling water must be seen to have a curriculum significance which goes far beyond its association with a defined Chemistry For Senior High School Student Based On KTSP And Cambridge CurriculumEffendyEffendy. 2012. A-Level Chemistry For Senior High School Student Based On KTSP And Cambridge Curriculum Volume 3A. Malang Indonesia academic Publishing Firman. Harry. 2018. Filsafat Sains. BandungSPS UPIBoiling Water in a Bell JarFLINN Scientific Physical Science. 2016. Boiling Water in a Bell Jar. Publication J KodoatieDan RoestamSjariefKodoatie, Robert J., Dan Roestam, Sjarief. 2010. Tata Ruang Air. Yogyakarta Jurnal Filsafat Indonesia, Vol 1 No 1 2018 ISSN E-ISSN 2620-7982, P-ISSN Jurnal Filsafat Indonesia 79Rancang Bangun Alat Pemisah Garam Dan Air Tawar Dengan Menggunakan Energi MatahariNanawiNanawi. 2001. Rancang Bangun Alat Pemisah Garam Dan Air Tawar Dengan Menggunakan Energi Matahari.Online,Http// 6474308/Rancang_Bangun_Alat_Pemisah_Garam_Dan_AiR_Tawar_Dengan_Meng unakan_Energi_Matahari Diunduh Pada Bulan April Kualitas Air Minum Isi Ulang Di Kecamatan SukodonoY A PradanaB D Dan MarsonoPradana, Dan Marsono, 2013. Uji Kualitas Air Minum Isi Ulang Di Kecamatan Sukodono, Sidoarjo Ditinjau Dari Perilaku Dan Pemeliharaan Alat. Jurnal Fakultas Teknik Sipil Dan Perencanaan, Republik IndonesiaUndang-Undang Republik Indonesia. Nomor 7 Tahun 2004. Tentang. Sumber Daya AirEducator's Guide With Activities for Physical and Earth and Space ScienceNasaNASA. 1999. Educator's Guide With Activities for Physical and Earth and Space Science. SutrisnoTotokSutrisno, C Totok. 2006. Teknologi Penyediaan Air Bersih. Jakarta Rineka. Cipta Triatmojo. Bambang. 2008. Hidrologi Terapan. Beta Offset. Yogyakarta Undang-Undang Republik Indonesia. Nomor 7 Tahun 2004. Tentang. Sumber Daya Air
Peningkatanvolume air pada kawasan pesisir akan memberikan efek akumulatif apabila kenaikan muka air laut serta peningkatan frekuensi dan intensitas hujan terjadi dalam kurun waktu yang bersamaan. yang pada saat ini saja kondisinya sudah sangat mengkhawatirkan. Luas hutan mangrove di Indonesia terus mengalami penurunan dari 5.209.543 ha
Halini membuat alkohol akan menguap lebih dulu dibandingkan dengan air. Saat 78 derajat celsius alkohol menguap naik ke atas dan masuk ke dalam kondenser. Dalam kondenser, uap alkohol akan didinginkan oleh air mengalir, membuat uap tersebut mengembun dan kembali menjadi wujud cair. Cairan alkohon kemudian tertampung dalam gelas Erlenmeyer.
Air mengalir pada suatu pipa yang diameternya berbeda dengan perbandingan 1 2. Jika kecepatan air yang mengalir mengalir pada bagian pipa yang besar sebesar 40 m/s, maka besarnya kecepatan air pada bagian pipa kecil sebesar…dalam m/s? 20 160 120 80 Kunci jawabannya adalah B. 160. Dilansir dari Encyclopedia Britannica, air mengalir pada suatu pipa yang diameternya berbeda dengan perbandingan 1 2. jika kecepatan air yang mengalir mengalir pada bagian pipa yang besar sebesar 40 m/s, maka besarnya kecepatan air pada bagian pipa kecil sebesar…dalam m/s 160.
PDF| On Nov 23, 2021, Ade Kamaludin and others published PANDUAN LENGKAP PEMERIKSAAN AIR BERSIH | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate
Pertanyaan Air murni dilarutkan dengan sukrosa, maka tekanannya pada saat pemanasan berlangsung adalah.. tekanan uap air akan turun tekanan uap air akan naik larutan tersebut akan mendidih pada saat tekanan kurang dari 1 atm larutan tersebut tidak akan mendidih pada saat temperatur sampai di atas 100 LIHAT SEMUA Sukrosa dilarutkan dalam air murni pada saat pemanasan berlangsung akan terjadi hal hal berikut Unduh soal pembahasan Sifat Koligatif Larutan untuk kelas XII SMA/MA Soal dan pembahasan Sifat Koligatif Larutan ini dari berbagai penerbit buku seperti Erlangga oleh Michael Purba KTSP 2006 dan Unggul Sudarmo Kurikulum 2013, Yudhistira Sukrosa Dilarutkan Dalam Air Murni Pada Saat Pemanasan Berlangsung Akanterjawab Air murni di larutkan dengan sukrosa, maka tekanannya pada saat pemanasan berlangsung adalah.. uap air akan turun uap air akan naik tersebut akan mendidih pada saat tekanan kurang dari 1 atm tersebut tidak akan mendidih pada saat temperatur sampai di atas 100oC Air murni di larutkan dengan sukrosa, maka tekanannya pada saat pemanasan berlangsung adalah .. Jawaban 1 orang merasa terbantu Rullyspeed1 Jawaban Air murni di larutkan dengan sukrosa, maka tekanannya pada saat pemanasan berlangsung adalah .. Tekanan uap air akan turun Penjelasan maaf kalo salah Berapa banyaknya Al 2 SO 4 3 Mr = 342 yang harus dilarutkan dalam 250 gram air, agar larutan tersebut membeku pada suhu -3 adalah.. K f air = 1,86 0 C/m a. 30,5 gram b. 45,60 gram c. 27,6 gram d. 25,5 gram e. 25,4 gram Jawaban C Pembahasan Sumarjo, jalan pintas pintar kimia, Jakarta Andi Yogyakarta, 2010, Hal 220 13. Air murni akan mendidih pada saat proses pemanasan berlangsung, kecuali.. pada saat tekanan 1 atm pada saat temperatur 100 pada saat tekanan sama dengan 760 mmHg pada saat tekanan uap jenuh zat cair itu sama dengan tekanan udara sekitar pada saat tekanan sama dengan 610 mmHg Iklan SL S. Lubis Master Teacher Jawaban terverifikasi Pembahasan Jika didalam suatu larutan yang dibuat dengan melarutkan 5,5 gram glukosa C 6 H 12 O 6 dalam 200 gram air,kemolalanya adalah.. Ar C = 12, H =1, O = 16 a. 0,25 molal b. 0,14 molal c. 0,35 molal d. 0,05 molal e. 0,15 molal JAWABAN E PEMBAHASAN Mr C 6 H 12 O 6 = 180 11. Sebanyak 11,7 gram NaCl Mr = 58,5 dilarutkan dalam 500 gram air. Air murni akan mendidih pada saat proses pemanasan berlangsung, kecuali.. Pada saat tekanan 1 atm Apabila pada temperatur 100 dilarutkan sukrosa maka tekanan uap air akan turun. Semakin banyak sukrosa yanag dilarutkan, semakin besar penurunan tekanan uapnya, sehingga pada temperatur 100 larutan sukrosa belum mendidih sebab telanannya Hal itu terjadi karena jumlah molekul air yang dapat menguap dari larutan glukosa lebih sedikit dibandingkan dengan jumlah molekul air yang menguap dari air murni. Sehingga, tekanan uap jenuh larutan berkurang. Adapun,hubungan antara tekanan uap jenuh larutan dengan tekanan jenuh pelarut dan konsentrasi larutan dirumuskan sebagai berikut Contoh Soal Molalitas dilansir buku 'Praktis Belajar Kimia' karya Iman Rahayu. 1. Sebanyak 30 gram urea Mr = 60 g/mol dilarutkan ke dalam 100 gram air. Hitunglah molalitas larutan. Cara mengerjakan contoh soal molalitas Mol urea = massa urea = 30 g = 0,5 mol. Mr urea 60 g/mol. Massa pelarut = 100 g = 100 = 0,1 kg. 45 Soal Latihan Sifat Koligatif Larutan Pilihan Ganda Dan JawabannyaKelar utan garam sulfat alkali tanah semakin ke bawah semakin sukar larut atau semakin ke atas semakin mudah larut, sehingga urutan kelarutannya garam sulfat Mg, Ca, Sr, Ba. 10. Urutan unsur-unsur alkali tanah berdasarkan sifat reduktor dari lemah ke reduktor kuat adalah. a. Ca, Mg, Sr, Ba b. Mg, Ca, Ba, Sr c. Mg, Ca, Sr, Ba d. Ca, Mg, Ba, Sr e. Bumi Akasara. 2005. Hal 13 Air murni di larutkan dengan sukrosa, maka tekanannya pada saat pemanasan berlangsung adalah.. Tekanan uap air akan turun; Tekanan uap air akan naik; Larutan tersebut akan mendidih pada saat tekanan kurang dari 1 atm; Larutan tersebut tidak akan mendidih pada saat temperatur sampai di atas 100 Sukrosa akan meleleh pada suhu 186 °C 367 °F dan membentuk karamel. Seperti karbohidrat lainnya, sukrosa jika terbakar akan menghasilkan karbon dioksida dan air. Contohnya, untuk bahan bakar motor roket amatir, sukrosa digunakan sebagai bahan bakar dengan dicampurkan bersama dengan kalium nitrat untuk oksidatornya. [ butuh rujukan] Untuk membuat semangkuk mie rebus, langkah pertama yang kita lakukan yaitu memanaskan air secukupnya ke dalam panci hingga mendidih. Setelah air mendidih, mie kita masukkan ke dalam panci dan direbus hingga matang. Setelah itu mie dimasukkan ke dalam mangkuk dan dicampur dengan bumbu yang ada. Mie siap dihidangkan. Soal Dan Pembahasan Sifat Koligatif Larutan Bab 1Adanya suatu zat terlarut di dalam suatu pelarut akan menimbulkan penurunan tekanan uap pelarutnya. Kita lihat pada contoh diatas adalah pada suhu 25 derajat celcius diperoleh tekanan uap air murni adalah sebesar 20 mmHg sedangkan pada zat glukosa dalam air pada suhu yang sama tekanan uapnya menurun menjadi 18,5 mmHg. Baca Juga Molalitas Jawaban c Mr sukrosa p ρair = 1 gram/mL 3,42 Jika volume air = 150 mL, berarti massa air = 342 × 150 × 0,52 = 150 gram = 0,035°C p = 150 gram Jadi, larutan mengalami kenaikan titik didih 0,035°C. Kb air = 0,52°C/m ΔTb = m Kb Kimia Kelas XII 3 f2.
Prosesini biasanya dimodelkan dengan proses cekik tanpa adanya perpindahan pada kalor (adiabatik) dan proses akan berlangsung tak-reversibel, sehingga akan diperoleh hubungan: h 3 = h 4. Efek dari refrigerasi (q rc ) adalah kalor yang diterima oleh sistem dari lingkungan melalui evaporator dalam per satuan laju massa refrigerant (freon).
Segala sesuatu yang menjadi pusat perhatian dalam memperlajari perubahan energi disebut sistem. Sedangkan hal-hal diluar sistem yang membatasi sistem dan dapat memengaruhi sistem disebut lingkungan. Berdasarkan interaksinya dengan lingkungan, sistem dibedakan menjadi tiga macam, yaitu sistem terbuka, sistem tertutup, dan sistemterisolasi. Jika suatu sistem mengalami perubahan dan dalam perubahan tersebut terjadi penyerapan kalor, sebagian energi kalor yang diserap digunakan untuk melakukan kerjaw. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka diperoleh bahwa Sistem termasuk sistem terbuka karena tetap terdapat kemungkinan terjadinya perpindahan kalor dan zat materi antara lingkungan dengan sistem. Memasak air dalam panci tanpa tutup termasuk contoh sistem terbuka. Uap air yang dihasilkan akan keluar dari sistem dan kalor yang dihasilkan juga akan merambat keluar dari sistem kelingkungan. Ketika proses pemanasan berlangsung, sistem melakukan kerja w bernilai positif dan sistem melepaskan kalor ke lingkungan q bernilainegatif. Ketika proses pendinginan berlangsung, sistem dikenai kerja oleh lingkungan w bernilai negatif dan sistem menyerap kalor dari lingkungan q bernilaipositif. Jadi, jawaban untuk pertanyaan 1-3 seperti yang djelaskan diatas.
MenteriPariwisata Arief Yahya mengungkapkan, buah tangan bagi tamu-tamu VVIP itu menarik minat sejumlah pemerintah daerah untuk mempromosikan produknya. Pihak kementerian menerima usulan Iebih dan 20 daerah yang menawarkan produknya untuk diberikan kepada para kepala negara dan kepala pemerintahan secara cuma-cuma.Begini proses konveksi saat pemanasan air – Anda pasti sudah sering memanaskan air untuk berbagai keperluan. Misalnya membuat secangkir kopi, susu, kopi susu, teh dan lain sebagainya. Pernahkah anda mengamati dan berpikir tentang proses apa yang terjadi pada saat pemansan air itu? Proses konveksi pemanasan air dengan panci pemanas Artikel tentang ilmu fisika ini pun berawal ketika admin hendak membuat segelas kopi. Kebetulan admin tidak memiliki ketel pemanas listrik. Yang digunakan untuk memanaskan air adalah panci pemanas air. Air dalam panci dipanaskan dengan menyalakan kompor gas. Setelah mengisi panci dengan air sekitar satu gelas air, kemudian dipanaskan. Disinilah dimulainya proses pemanasan air dari suhu normal menjadi suhu 100 derajat Celcius titik didih air. Proses konveksi pada zat air Panas atau kalor suatu zat dapat berpindah dengan cara tertentu. Saah satu cara perpindahan panas disebut dengan istilah konveksi aliran. Konveksi merupakan proses perpindahan panas yang disertai oleh partikel zatnya. Contoh paling dekat dengan peristiwa ini terjadi pada saat pemanasan air dalam suatu wadah, misalnya panci pemanas. Panas yang berasal dari api kompor gas berpindah ke wadah panci secara konduksi. Panci atau wadah air menerima panas dari api kompor gas secara konduksi sehingga air pada dasar panci akan mengalami pemuaian dan partikelnya menjadi renggang. Ini akan menyebabkan perbedaan massa jenis air pada bagian bawah dan permukaan panci. Karena massa jenis air bagian bawah berkurang maka partikel air terdorong ke permukaan panci, dan otomatis tempatnya digantikan oleh air yang turun ke dasar wadah panci sehingga terbentuk dalam panci pemanas. Hal ini berlangsung sampai suhu air mendidih pada suhu 100 derajat Celcius.
Tidaksaudaraku, tidak begitu. ”Murni” disini saya asumsikan sebagai air yang tidak ada kandungan apapun selain air itu sendiri. Jadi memanaskan air sampai mendidih tidak menjadikan air tersebut murni, tapi air yang mendidih akan mensterilkannya, sehingga jika diminum tidak lagi mengandung mikroba patogen, baik virus bakteri maupun mikroba
KimiaKimia Fisik dan Analisis Kelas 12 SMASifat Koligatif LarutanKenaikan Titik DidihAir murni akan mendidih pada saat proses pemanasan berlangsung, kecuali ....Kenaikan Titik DidihSifat Koligatif LarutanKimia Fisik dan AnalisisKimiaRekomendasi video solusi lainnya0405Larutan yang mengandung 3,6 g glukosa C_6 H_12 O_6...0113Sebanyak 9 gram glukosa dilarutkan dalam 100 gram air, Hi...Teks videoHalo konferensi jika kita menemukan soal seperti ini maka kita harus paham terlebih dahulu di sini merupakan soal tentang sifat koligatif larutan dikatakan air murni akan mendidih pada proses pemanasan berlangsung kecuali pada saat apa kita perlu mengetahui terlebih dahulu mengenai definisi dari titik didih ini 6 berkaitan dengan sifat koligatif larutan yang akan kita bahas adalah kenaikan titik didih yaitu titik ini adalah suhu di sini di mana? tekanan uap suatu cairan itu sama dengan tekanan udara luar di sini jadi sama dengan tekanan udara luar atau di sekitarnya Nah kita juga perlu mengerti bahwa zat cair Itu akan mendidih di sini. bila tekanan uap jenuh nya Itu akan sama dengan tekanan udara. di sekitarnya Nah kalau kita lihat air murni ini dipanaskan jadi air murni dipanaskan disini kita lihat pada saat tekanan 1 ATM itu akan mendidih disini pada tekanan 1 ATM atau disini kita ubah ke mmhg 760 mm HG gimana di sini air murni akan mendidih pada di sini 1 ATM dan juga pada suhu 100 derajat Celcius sekarang kalau kita lihat yang ditanyakan adalah jawaban yang salah atau kecuali itu pada saat tekanan 1 ATM mini salah pada saat temperatur 100 derajat Celcius juga salah pada saat tekanan = 760 mm HG atau 1 ATM juga salah nah yang D dikatakan pada saat tekanan uap jenuh zat cair di sini sama dengan tekanan udara di sekitar nah ini juga salah karena kini sudah mencapai titik didihnya yang pada saat tekanan = 610 mmhg tekanan di sini 610 mmhg kita ubah ke ATM yaitu 610 mmhg per 760 mmhg x 1 ATM yaitu = 0,8 disini 0,803 ATM dimana air belum mendidih pada tekanan 0,803 ATM sehingga jawaban yang benar adalah yang disini sakit pada kali ini sampai jumpa pada pembahasan berikutdnZV54q.
